“刘小娟老师影响了我的人生轨迹,如果没有遇到她,命运的齿轮不知道又会如何转动。”李坚坤是中山职业技术学院2018届数控技术专业毕业生,现就职于中国工程物理研究院。回想起在学校跟随教授刘小娟学习的过往,他感慨万千。
李坚坤口中的“人生导师”刘小娟,此刻正在中山职业技术学院机电工程学院实训室中忙碌着。她熟练地操作着不同类型的设备,指导学生们实操演练。这位独立干练的巧匠,专业技能却曾是她的短板。
“你想要教出什么样的学生,你先要成为一个什么样的人。”刘小娟坦言自己过去学习了很多理论知识,但在技能应用层面有所欠缺。于是,刘小娟闲暇时间就待在学校的实训室里,努力掌握数控专业教学相关的必备技能。
为了让技能提升有方向、有效果,刘小娟以考取技能证书为目标,在深耕专业的道路上越行越远。“当时我可以直接考取高级证书,但为了起步更加地扎实,我选择了‘从头开始’,和学生们一起考证。”从数控铣工中级工到高级技师,刘小娟凭着一股肯吃苦、不服输的韧劲,一路过关斩将,在专业领域上不断超越自我。
“原来我们一直扎根传统的数控加工或者装调维修,但制造业随着社会的发展在转型升级,我们需要与时俱进,朝着智能化、数字化的方向提升技术。”为了突破专业发展瓶颈,刘小娟带领团队参加全国智能制造应用技术技能大赛,努力习得先进技术,将知识和技能从赛场带回课堂。
比赛的内容包括机器人技术、PLC控制等智能制造新技术,这对于刘小娟在内的三位参赛教师而言,是全新的领域。是迎难而上还是知难而退?“如果不参赛,那也就说明我们只能止步于传统技能,无法适应专业转型升级的需求,又何谈对接产业发展?”经过一番讨论,团队一致决定克服障碍参赛,不谈名次、只求突破,“只要我们能学到新的知识和技能,每天都比前一天有进步就行”。
在缺少硬件资源的情况下,如何打好这场“硬战”,填补技术空白领域?在学校的支持下,团队联系与学校合作密切的企业。他们借助企业的先进设备,进行培训学习、实操演练。“当时真的‘硬着头皮’全力以赴去学习PLC控制技术。”刘小娟努力利用网络资源学习相关理论知识,通过企业的培训和实践锻炼技能,还向校内前辈请教难点。“我们就这样一步步把‘硬骨头’啃下来了。”刘小娟带领团队越战越勇,从省赛闯入国赛,最终夺得了国赛一等奖。
刘小娟一路敢打敢拼、突破自我,燃烧青春深耕专业技能。她在实训室内锻炼了一双巧手,也在课堂上擦亮了识才的慧眼,为在混沌中摸索前行的职校学生带来一抹光亮。
“那时候我感觉自己的人生已经定型,毕业后大概率在工厂的流水线上,循环往复枯燥的工作。”当时的李坚坤渴望跳出困局,走出一条独特的人生路,却深感迷茫和无助。
刘小娟发现,李坚坤并非个例,很多学生入学以后自信心不强,对自己未来的发展前景感到困惑和迷茫,“学生们都有各自的特长和亮点,我相信只要找准了方向,他们也有很多成才、出彩的机会”。为了帮助学生找准方向、重树自信,刘小娟探索出一套“挖掘—引导—提升”学生成长的“三部曲”。她课上留心观察学生表现,课后查阅学生档案资料,为他们“量身定制”发展道路。
编程课有一定难度,李坚坤却反应迅速、思维敏捷,时常能很快给出清晰的编程思路。细心的刘小娟还发现他心理素质好、动手能力强,于是决定为他设计“以赛促学”的成长之路。刘小娟将李坚坤吸纳为工作室的成员,对他进行多样的专项训练,并带领其参加比赛,不断夯实基础、增长技能。李坚坤对未来发展重新燃起了希望。
在李坚坤等学生参与全国职业院校技能大赛时,刘小娟正逢术后休假,由于其他特殊原因,训练面临中断。“他们刚拿到国赛的入场券,我不希望看到好苗子们止步于此。”爱才惜才的刘小娟放弃休假,带领竞赛学生辗转校外多个场地训练,一练就是3个月。“有些设备老师也不熟悉,但她尽快上手后就会马上指导我们,她的职业素养和育人情怀让我特别敬佩。”刘小娟的良苦用心,李坚坤等学生都看在眼里。他们更加努力备赛,最终斩获国赛一等奖。
走上讲台10多年来,刘小娟脚踏实地深耕数控专业领域,为踏入学校的学子拨开迷雾、点亮求学之路,培养了一批高素质的技术工匠。据悉,刘小娟培养获省级及以上荣誉奖励师生120余人,全国五一劳动奖章1人、全国技术能手3人、就职中国工程物理研究院毕业生7人等。“原来一个好老师这么重要,能影响一个人的一生。”李坚坤饱含真情地说。