本报讯（记者 赵准胜 通讯员 张佳）7月8日晚上，徐明国一家三口围坐在电脑前，儿子徐永琛输入考号、姓名，点击查询，状态显示“已被吉林大学数学学院信息与计算科学专业录取”。
“我心里的石头总算落地了。”看到儿子的录取结果，徐明国喜不自胜，孩子以第一志愿第一专业被录取，对他而言是个奇迹，更是一种坚持的回报。
徐永琛是一名脑瘫患者，出生时因难产引起“脑缺氧后遗症”，长大后说话、走路、写字都比同龄孩子晚。徐永琛的手臂无法完全受大脑控制，写起字来非常吃力。四年级时，徐明国用硬纸板抠出方框，将纸板盖在本子上，让徐永琛一点点练习写字，练了一年多，总算能写了。就这样，10多年来徐明国已记不清剪了多少个小方块。
直到9岁才慢慢学会走路，小学四年级以前还不会写字，吃饭都需要喂的徐永琛，今年以598分的高考成绩向世人证明：起跑线上的滞后，不一定会影响后半程的精彩逆袭！
“最初，我只是希望他能够上初中，可看着孩子一点一点进步，我们又‘奢侈’地有了让他上大学的想法。”徐明国说，一直以来，在长春市随班就读政策下，徐永琛从小学到高中都像正常孩子一样坐在教室里学习。
“真的要感谢教育部门、感谢学校，如果没有他们的支持，就没有我们夫妻俩今天的幸福，就没有永琛今天的成绩。”回顾一路求学之路，徐明国坦言，一家人的坚持不懈，正是社会各界共同关注的结果，而他们最要感谢的是孩子的母校——长春市第二实验中学。
班主任宋丽敏制定了轮流打饭值班表，让同学们为行动不便的徐永琛打饭；学校批准家长接送徐永琛的车可以直接开到教学楼下；每年给他1000余元助学金，每年减免近万元学费……细数着徐永琛享受的“特权”，徐明国感叹，3年的高中生活，学校从多方面都给予一家人最细致入微的帮助。
“每个学生都是有梦想的，学校就是帮助学生实现梦想的地方。”长春市第二实验中学校长李国荣说，徐永琛本来更喜欢历史学科，但担心考试书写量太大，无法承担，最后选择了理科。考试期间，他不仅享受到教育部等部门发布的有关脑瘫考生考试时间可延长30%的规定，吉林省教育考试院还为他设立了专门的考场和监考人员，选择题答案可以不必填涂到答题卡中，而由专门的阅卷教师进行批阅。
“为什么会选择吉林大学？”面对记者的问题，徐永琛骄傲地说，他的偶像王甦菁，正是毕业于吉林大学计算机科学与技术学院的“脑瘫博士”。“如果可以，我还要读硕士、博士……”徐永琛说。
“永琛和同龄男孩子一样，喜欢打游戏、爱玩、爱笑，他思维敏捷，拥有超强记忆力。”在宋丽敏眼里，徐永琛不仅成绩好，他乐观的生活态度和热爱集体的品质同样值得大家学习。
