“我认识一个阿坝县的男孩，叫扎西，他在完成九年义务教育后，由于家庭贫困就在家待业。阿坝实施了15年免费教育后，这个孩子顺利进入内地的中职学校学习，毕业后参加了阿坝州事业单位招聘考试，被阿坝县的一个乡政府录取，家里的面貌也焕然一新。”在谈及四川民族教育发展情况时，四川省教育厅厅长朱世宏常常会给大家讲到这个故事。
近年来，四川省委、省政府始终把民族地区教育作为全省教育脱贫攻坚的主战场、硬骨头，先后通过实施民族地区“一村一幼”计划、民族地区15年免费教育计划、贫困地区支教计划，持续开展“9+3”免费职业教育等教育扶贫政策，从娃娃抓起，从培养本地留得下、能用上的人才入手，推动四川民族地区教育发生根本性变革。
民族地区是教育脱贫攻坚主战场
2018年11月9日，凉山州控辍保学攻坚大会在西昌召开，凉山州委书记林书成主持并讲话，州委副书记、州长苏嘎尔布对工作进行安排部署，四川省教育厅副厅长张澜涛到会指导。一个控辍保学的会议，各级为何如此重视？
记者了解得知，四川把“义务教育有保障”作为头等大事纳入全省脱贫攻坚大局同步规划、同步推动、同步考核，凡辍学问题突出、适龄儿童少年辍学在外游荡或打工的县，对其义务教育均衡发展和教育脱贫摘帽评估复查实行“一票否决”，并对县级政府主要负责人问责。
凉山州昭觉县民族中学高三学生日力木小英与扎西一样，也是15年免费教育的直接受益者。她的一个弟弟在上幼儿园，另一个弟弟在上中学。以前每年开学时，父母总是为学费发愁，经常找亲戚朋友借钱。在沉重的家庭经济压力之下，日力木小英甚至想过放弃上学。
15年免费教育政策实施后，日力木小英姐弟三人上学给家里带来的经济压力小多了。日力木小英也坚定了争取考上大学的决心，她说，自己的普通话、彝语、英语都学得不错，考上大学能进一步增强本领，以后回来能为家乡作出更大贡献。
受各种因素制约，四川民族地区贫困面广、贫困人口多、贫困程度深。民族自治地方51个县（市、区）中，有45个是国家重点支持的“三州三区”深度贫困县，是全国、全省脱贫攻坚的主战场之一。
从精准扶贫大局出发，2016年春季学期起，四川启动实施15年免费教育，全面免除民族自治地方51个县（市）公办幼儿园3年保教费和公办普通高中3年学费、教科书费，对经教育部门批准设立的民办学校参照公办学校补助标准执行。近3年，全省共投入12.55亿元用于幼儿园和普通高中免费教育，惠及幼儿90余万人、普通高中生30余万人。
到2017年底，民族自治地方51个县（市、区）有中小学（幼儿园）3323所，在校学生155万人。其中，幼儿园1482所，在园幼儿32.6万人；小学1487所，在校生80.3万人；初中244所，在校生27.5万人；高中阶段学校107所，在校生15.1万人，基本实现与全省教育同步发展。
靶向施策，为民族教育“量身定制”
甘孜州理塘县濯桑乡下汝村5岁的格绒泽西，以前每次父亲带她上县城，格绒泽西都十分羡慕城里的孩子能背上书包上幼儿园。2017年9月，格绒泽西圆了“入园梦”，下汝村幼儿园建成开学了，她顺利入园就读，让父亲曲云十分高兴，“真没想到，孩子在村里就能读幼儿园，还学到了不少知识”。
与15年免费教育并行的，还有“一村一幼”计划。为了使民族地区农牧民娃娃更好接受学前教育，四川省委、省政府从2015年秋季起在大小凉山彝区13县（区）启动实施双语“一村一幼”计划，2017年将该计划扩展到甘孜、阿坝、凉山三州48县（市）及乐山市马边县、峨边县、金口河区和绵阳市北川县。
近年来，四川深入实施民族地区教育发展“十年行动计划”，在全国首创民族地区“9+3”免费职业教育计划。2018年，四川又启动实施“9+3”学生学历提升计划，完善高职院校面向“9+3”毕业生单独招生政策，实行“单列计划、单独命题、单独考试、单独录取”，参考学生范围由应届毕业生扩大到往届毕业生，录取比例不低于实际参考人数的85%。
在财政投入方面，2012—2017年，四川共安排51个县（市、区）公共财政预算教育经费954.87亿元，年均递增12.67%；每年安排5亿元实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》，安排2.1亿元实施大小凉山“彝区教育扶贫提升工程”；2018年又启动实施“深度贫困县寄宿制学校建设工程”，未来3年中央和省将投入8亿元用于45个深度贫困县寄宿制学校建设。根据中央统一部署，2018年还启动实施了“三区三州”教育扶贫项目。
在对民族地区发展的支持上，四川始终坚持“靶向施策”，为民族地区教育发展量身定制政策：为充实藏区教师队伍，2016年启动实施藏区千人支教十年计划，2016年、2017年两年选派1400名优秀教师到藏区支教，并接收藏区670名教师跟岗学习；针对凉山州教育脱贫攻坚特别是“控辍保学”压力大、任务艰巨的实际，2018年从省教育厅机关、18个市和20所省属高校择优选派646名教育行政干部和教师组成工作队，赴凉山州深度贫困县开展教育扶贫工作……
