VR（虚拟现实）在娱乐领域的应用有很多优势，主要有沉浸感（Immesion）、想象力（Imagination）和交互性（Interaction）。这些优势不仅能扩展人的想象力，增强与人、与机器间的互动，还能让人有身临其境之感。这与儿童的认知规律也是天然吻合的。
虚拟现实能够提供身临其境的沉浸式体验，可以更加真实地还原三维世界，在这种情境中，人们可以上天入地，探索深海，也可以回到过去，穿越时间和空间的界限。虚拟现实可以作为一种全新的认知工具，不仅成年人可以使用，儿童也能从中受益。
另外，虚拟现实可以帮助人们，尤其是想象力丰富的孩子插上想象的翅膀，突破很多现实条件的壁垒，建立创新虚拟实验室，极大扩展人们的想象空间。举例来说，美国一位中学生叫杰克·安德拉卡，他在15岁时发明了低成本但准确率极高的胰腺癌的检测试纸。之后，他把自己的研究计划寄送给许多医学教授，希望能够借用实验室，但因为是一个“业余研究人员”而被无情拒绝，使得这后来震惊世界的发明差点“流产”。假若当时有虚拟现实虚拟实验室来了解生物学、癌症等知识，也许杰克会更早地发明测癌纸，或许会有更多像杰克这样的人出现。
如今，手势与语音等实时互动手段越来越强大，这为虚拟现实在娱乐领域，特别是儿童的发展创造了条件。相对于成年人，儿童有更强烈的交互意愿和探索兴趣，虚拟现实可以将信息知识的获取从被动的接受变为主动的探索。
可以预见，虚拟现实技术在不久的将来会在娱乐领域有着更广泛的应用。（徐利）
