中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）近日，教育部发布《对十三届全国人大五次会议第0499号建议的答复》，对“关于重视加强社会治理中人文素养导向的建议”做出答复。《答复》指出，我国中小学教育从促进学生德智体美劳全面发展的要求出发，均衡设置课程，把人文素养…