“优质均衡”不是一个静态的形容词，而是随着社会进步不断向前动态发展的。我国经济社会高速发展，主要矛盾从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。基础教育从普及走向质量提升…