黄河冲积平原的泥沙，在悄悄抬高菏泽的地势；而教育的土壤，也在无数双手的翻耕下，一寸寸抬升孩子的未来。过去我们习惯把学校比作“灯塔”，家庭与社会是岸上的守望者；今天，我们更愿意把三者聚成一条河：家庭是上游水源，学校是中游枢纽，社会是下游沃野，只有三水合流…