中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 甘甜）面对孩子反复沮丧地说“老师，我不会”，幼儿园教师是该继续鼓励其尝试，还是先接纳他的情绪呢？如何让教师的教育支持能充分地体现“最有利于学前儿童”的原则？……近日，在江西省抚州市教育局以“学前有法，善育有规——法治视…