中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）记者日前从西安交通大学获悉，该校叶凯教授团队在高质量基因注释研究方面获得重要突破，相关成果3月12日在线发表于国际顶级期刊《自然·方法》(Nature Methods)。基因注释是连接“测出基因组”和“读懂基因组”的核心环节，是基因…