在华南师范大学附属中学（以下简称“华南师大附中”）一节数学课上，师生们正围绕“勾股定理”展开讨论。与常见的解题训练不同，学生在认真分析“勾股定理”本身的基础上，延伸到了其历史来源、现实应用，乃至未来可能的创新应用场景。“很多拔尖创新人才都有很好的发散性…