在创新驱动发展背景下，创新人才早期培养成为教育改革的重要议题。现实中，部分地方和学校将创新人才早期培养简单理解为早期选拔，并以学业成绩、竞赛表现等作为主要依据，不仅打乱学生成长节律，也容易加剧教育焦虑，影响教育公平。因此，有必要以“节奏”为分析主线，系…