逃离还是坚守？已在农村学校任教4年的湖南省原特岗教师周树雯（化名），近来开始纠结这个问题，“我能忍受偏远农村学校的艰苦，但让我一个学音乐的放弃本专业，去教语文、数学等科目，我很难从中找到价值存在感和快乐。”2006年，教育部、财政部等部门联合启动“农村义务…