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一位特教老师的“三十六计”
“你喝水吗?”——没有反应。把一杯水端到孩子的面前再问:“你喝水吗?”——还是没有反应。“你跟我说,我要喝水……”——孩子还是无动于衷。在北京密云特教学校的教室里,教师谢会莲在为自闭症患儿凯凯做康复训练。像这样的训练,他们曾经每天都要重复几十次。凯凯是…
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