中国教育报—中国教育新闻网讯 （记者 王珺）“凡音之起，由人心生也。……声相应，故生变；变成方，谓之音；比音而乐之，及干戚、羽旄，谓之乐”。 音乐来源于生活，脱胎于时代的社会经济基础，映射着时代的精神价值取向。乐器作为表现音乐、实践音乐活动的物质媒介，其…