中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）秋分时节，河北省邢台市南康庄小学的知行园瓜果飘香。该校举办首届“丰收节”劳动教育实践活动，全体师生齐上阵，动手收获自己呵护成熟的果实作物，共享秋收喜悦。
据悉，南康庄小学于2021年10月份建立“知行园”劳动教育实践基地，并构建“知行园”劳动教育课程体系，深入挖掘新时代劳动教育的价值和内涵。学校通过开展“康娃行在希望的春”“康娃嬉在宁静的夏”“康娃忙在多彩的秋”“康娃藏在快乐的冬”融通四季的劳动教育实践活动，以“康娃当家”“康娃锄禾”“康娃艺创”三个角度和“家-校-村”三方协同联动模式开展劳动教育项目式学习。
1年多来，该校“知行园”劳动教育课程作为学校落实“双减”的主要载体，体现了“劳立德树人、以劳促进智力、以劳强身健体、以劳知美爱美”，达到“劳动长才干，实践出真知”的育人目标。
该校丰收节活动共有4个项目，分别为摘辣椒、收丝瓜、收玉米、挖红薯。四（1）班学生赵依辰高兴地说：“我参加丰收节活动，收获的不仅是喜悦，还体会到了农民伯伯的辛苦，感受到了劳动成果来之不易。以后我会珍惜粮食，热爱劳动、热爱家乡，尊重每一位通过辛勤劳动为国家做贡献的人。”六年级学生赵凡渊的家长表示：“孩子走进田间地头，参与农事劳动，感受到丰收的喜悦，锻炼了劳动技能，培养了劳动好习惯，希望以后学校可以多组织这样的活动，让孩子得到更多的锻炼。”
该校党支部书记、校长王宁对此有更深理解和更长远的计划：“学校开展此次校园丰收节，旨在让孩子们体会‘一份耕耘，一份收获’，培养正确劳动观念和良好劳动品质。接下来，学校还将依据劳动课程标准，继续开展劳动教育和其他学科融合的教研活动，切实发挥劳动课程培根铸魂、启智增慧的作用。”
齐心协力挖红薯。赵云峰 摄
采摘自己种植的丝瓜。赵云峰 摄
