中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 康丽） 近日，由教育部、北京大学、重庆市教育委员会、重庆市北碚区教委主办的教育部新时代名师名校长培养计划（2022-2025）但汉国名校长工作室启动仪式暨新时代学校高质量发展研讨会在重庆市江北中学校思源校区拉开帷幕。
“从概念提出、初步实践的生命教育1.0版本，到深化研究、推广应用的3.0版本，生命教育已然在江北中学的土壤上生根发芽结果。”仪式上，工作室主持人，重庆江北中学党委书记、校长但汉国介绍了生命教育思想及实践成效、工作室建设思路。他谈到，工作室的使命就是大力弘扬教育家精神，努力培育造就一批能够在川渝地区基础教育改革发展中有一定影响力的，具有教育家型校长办学特质的川渝优秀校长。
作为但汉国名校长工作室导师，中国教育学会副监事长杨念鲁在讲话中肯定了生命教育的深刻意义，他认为，生命教育具有独特的育人价值。他希望名师工作室的成员们能够在这个平台上，互帮互助，共同深耕教育沃土，促进区域教育发展，推动教育的高质量发展。
一份聘书，一份担当，一份承诺。仪式现场，出席嘉宾为工作室的15位学员颁发了学员证书，为工作室的8位高级专家顾问颁发了聘书。作为学员代表和专家顾问代表，重庆市两江博雅小学校长谢晓梅、成都石室中学教育集团总校长田间分别做了发言，
重庆市教育委员会二级巡视员谯建在致辞中希望但汉国名校长工作室全体学员能够珍惜机会、培养内功、刻苦钻研，让自身的育人水平、质效能力、综合素养得到提升，进而以自己的渊博学识、行为示范、人格魅力，发挥好校长的辐射和示范作用，引领更多教师、校长学习和弘扬好教育家精神，引领基础教育改革，让重庆名师、名校长队伍枝繁叶茂。
教育部全国中小学国培计划项目办副主任赵玄为工作室建设提要求。“为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰”，他希望相关部门能够给予但汉国名校长工作室更大的支持。他以“汉唐气度，国士担当”寄语但汉国名校长工作室，希望但汉国能够以工作室建设为契机，不断以教育家精神为引领，以对教育深切的爱和情怀，为教育强国贡献力量。
揭牌仪式后是新时代学校高质量发展研讨会，中国教育学会副监事长杨念鲁，教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆，北京大学教育学院副院长哈巍，北京大学教育学院副教授展立新等从教师观念、教育评价、课程建设、传承创新等角度，深入分析探讨教育高质量发展路径。
教育部新时代名师名校长培养计划北京大学基地、但汉国名校长工作室学员，教育部第61期全国高中骨干校长班、重庆市卓越校长工程中心合作培养计划项目组负责人和学员，重庆市名校长工作室主持人及学员；市内外中小学、幼儿园校（园）长、老师们，共同参加了本次启动仪式。近5万人通过中国教师研修网、生命教育网、江北中学微信公众号观看了现场直播。
