中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰 通讯员 余明月 陈曼姣）近日，杭州第19届亚运会板球项目已于浙江工业大学（屏峰校区）板球场率先开赛。早在赛事开始前，亚运会板球场就已走进课堂，成为浙江工业大学土木工程学院学生手中永久的“掌上数字实习基地”。
“建筑设计要看‘外形皮肤’，土木工程则要看‘内部筋骨’，土木工程专业的学生需要通过实地观察，才能明白各类建筑内部复杂的构造及所涉及的问题。”浙江工业大学土木工程学院付传清教授说。
杭州亚运会、亚残运会那么多场馆，每一座都经过精心设计和建设。如果学生能在课堂上就可以沉浸式学习到工程建设技术，那该有多好。带着这一想法，付传清和同事孟凡丽教授一起，从校园里的亚运场馆——板球馆开始，开启了“数字板球馆”的建设。
板球在中国是个小众项目，板球场馆的建设资料也很少。“一开始团队对建模比较生疏，孟老师就带我们前往板球馆施工现场，从现场、从施工人员身上学习，寻找数字建造的突破。”研究生徐嘉懿说。
此后，团队成员不断摸索，并在近一年里完成了收尾工作。从施工模拟再到虚实平台建设，每一个大大小小的成果都经历了千锤百炼。其中，虚实平台的建设在BIM与VR两大技术的支持下取得了重要成果，它将“虚”和“实”两个看起来对立的东西有效结合，即使不在板球馆，也能通过互联网来板球馆看一看、转一转。
据了解，BIM（建筑信息化模型）技术贯穿了项目建设的全生命周期，而板球馆作为一个钢结构模型，BIM技术的融入，可以实现“一模多用”，做到直观化、形象化和教学化。
