中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程旭）日前，以“命运共同 语言共通”为主题的2023语言教育文化论坛在北京举行。该论坛是“一带一路”语言教育文化组织联盟（以下简称“联盟”）举办的首场学术活动。来自联盟首届理事会单位的代表和中外语言、教育、文化界专家学者约150人参加论坛。
在圆桌对话环节，近30位中外嘉宾围绕“‘一带一路’文化交流与区域合作”“‘一带一路’与高校国际化”“‘一带一路’语言互通的经验与启示”“展望‘一带一路’未来十年：高校及语言文化组织的责任”四个主题，深入探讨了推进“一带一路”语言互通、文化交流、文明互鉴的可持续发展之路。
中外嘉宾一致认为，随着全球化和世界经济一体化的不断深入，不同国家人民之间的相互交流日益频繁，语言文化交流达到了前所未有的高度。语言文化在推进“一带一路”民心相通、文明发展和社会进步中的作用也将更加凸显。我们应坚持平等交流、互相尊重的原则，增强对异国文化的国际理解力，用对方易于理解的语言、乐于接受的方式进行交流，增进各国、各民族更高层次互动交流，在思想观念和文化领域中包容文化多样，促进文化融通，促进世界各国在多元文化和谐共生中逐渐迈向人类社会发展的新阶段。
专家们表示，国内外语言、教育和文化组织应充分发挥各自在语言互通和文化交流方面的优势，共享创新之举，为共建“一带一路”国家在语言、教育、文化领域的交流合作贡献智慧与力量，通过教育合作与文化交流增进各国人民间，尤其是各国青年间的相互理解和友谊，进一步促进文明互通、互学、互鉴，助力“一带一路”高质量发展。
据了解，“一带一路”语言教育文化组织联盟于10月16日在北京成立。该联盟是由中国日报社发起，海内外语言、教育、文化组织共同参与组建的跨地区、跨语种、开放型语言文化国际合作机制。联盟首届理事会由来自50多个国家的近60个语言教育及文化组织组成。
