中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，全国中小学幼儿园师德师风建设专家委员会第二届年会（2023）在上海市宝山区举办。年会以弘扬教育家精神为主旋律，以“大力弘扬教育家精神，构建中国特色师德师风体系”为主题，通过专业引领、典型引路积极推动全国中小学幼儿园师德师风建设工作创新性开展，共同探讨师德师风建设的理论与实践创新，全面推进中国特色师德师风体系建设，助力教育强国建设。
全国中小学师德师风建设专家委员会副主任委员、上海市教育学会会长尹后庆作题为“大力弘扬教育家精神 构建中国特色师德师风体系”的大会报告。尹后庆向大会报告了本届年会和专委会的工作展开情况。他提出，要深刻领会教育家精神实质，让教育家精神成为每一位教师的行动自觉，并贯穿教师职业生涯始终；每一所中小学幼儿园要把教育家精神落在实处，绵绵用力；广大师范院校要以培育具有教育家精神的未来教师为使命，久久为功。他介绍了专委会坚持典型引路工作机制，在形成一批具有中国特色、区域特点、学校本色的师德师风建设典型案例成果过程中生成的重要工作经验。
大会发布了全国中小学幼儿园师德师风建设成果：《中小学幼儿园师德师风建设典型案例2023》。本届年会共发布52个典型案例，其中23个大会发言交流案例，29个大会文本交流案例。
据悉，本届年会在教育部教师工作司和中共上海市委教育卫生工作委员会、上海市教育委员会的指导下，由全国中小学幼儿园师德师风建设专家委员会、上海市教育学会和上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合主办，教育部师德师风建设基地（北京师范大学）、北京师范大学中国教育与社会发展研究院和上海市宝山区教育局共同承办。
