2月26日，南京审计大学实验学校举行2023—2024年春季开学典礼。当天，学校特别为193位“书香少年”、81个“书香家庭”、11个“书香班级”颁奖，引导激励全体学生爱读书、读好书、善读书。
据了解，为了培养学生们的阅读习惯，自2022年，南审实验学校开始实施“六年百书”阅读项目。学校根据学生的学习阶段和年龄特点，研究制订课外阅读书单，每月向学生推送，同时在全校范围内开展师生共读、朋辈共读、亲子共读等活动，让学生在小学6年时间至少完成100本经典书目的阅读。“我们希望通过‘六年百书’这样一个小工程，在全校范围内营造阅读的良好环境和浓厚氛围，提升学生的阅读兴趣和阅读能力，为养成终身阅读习惯和终身学习打好基础。”该校校长谢晓富说。
该项目负责老师张悦介绍，学校专门开发了《山水欢歌》校本教材，内容包含古诗、童谣、散文等，供学生们选读。除了晨读，午间个性化阅读，每个年级每个月都专门开设了两节阅读课，一节是老师指导学生进行整本书的阅读，另一节是阅读交流课，学生可以畅谈自己的阅读感悟。
记者在推荐书单里看到，不仅有语文学科相关的，还有如数学学科、美术学科的。“阅读过程中，我们也致力于整体提升学生的跨学科素养，特别把跨学科阅读和整本书阅读进行结合。”张悦说，为此，学校还会专门举行一些跨学科活动，如音乐剧表演等。数学教师徐慧告诉记者，每周末学生们都会化身“数学小讲师”，可以说题，也可以说数学故事，也可以向同学们分享自己读的一本有趣的数学类书籍。
“爱读书”已经成为学校师生家长们的新风尚。四（7）班学生陈乐添向记者分享了最近读的《封神演义》，他说：“我最喜欢神话、科幻类书籍，而且喜欢带着一年级的弟弟一起读。”二（4）班学生徐姝瑶每天都会进行半个小时到一个小时的课外阅读，平时周末也喜欢和父母一起去图书馆。同学之间也形成了共享书籍的好习惯，在每个班级的图书角，学生们每月都会自觉带三本书进行漂流。
不仅学生读，教师也是“读书人”。南审实验学校每周都会向教师推荐阅读书目，定期开展共读一本书活动、读书笔记交流活动等。
在学校的带动下，越来越多的家长放下手机，主动与孩子一起阅读。在书店、在地铁上、在公园里……一有空，四（1）班学生王泽骏就会停下来阅读，看到儿子如此热爱阅读，为了让他读书更方便，除了房间里，家里客厅特别添置了书橱。王泽骏妈妈说：“由于工作、生活比较忙，以前闲下来喜欢刷刷手机，现在在儿子的带动下，全家都开始主动放下手机，一起享受亲子共读时光。”
