“二月二，龙抬头，寓意风调雨顺。”近日，广西钦州市东升学校开展第三届生肖文化节暨“龙抬头”民俗文化主题活动，舞龙、舞狮、跳绳、做香包……各民族学生忙得不亦乐乎。走进钦州市各级各类学校，可见学校门口、走廊、教室等场所，各民族优秀人物、中华优秀传统文化、中国历史、民族知识等宣传随处可见，宣传长廊、休闲书吧、校园广播站等，不定期开展民族团结宣传，不断铸牢中华民族共同体意识。
近年来，钦州市以创建铸牢中华民族共同体意识示范市为主线，深入实施青少年夯基育苗工程，将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程，全面加强学校铸牢中华民族共同体意识教育，在各民族学生心中播下民族团结进步“金种子”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
“你中有我、我中有你，谁也离不开谁。”钦州市教育局局长赖廷耀介绍，钦州市大力开展中华优秀传统文化认同教育，常态化开展“我们的节日”“经典诵读”“汉字听写大赛”“民族团结进步宣传月”等主题活动，以传统文化熏陶感染学生，深化学生对中华民族大家庭的感悟。
“长江泻万里，砥柱挽文峰。上眺三台近，遥观百雉空。凭虚发长啸，临远豁孤衷……这是描写钦州古八景之一文笔峰的诗句，作者是谁？”钦州市第三中学语文教师张冬梅在上诗词鉴赏课时向学生提问。“这是钦州市钦北区大寺镇壮族诗人冯敏昌写的，他是乾隆进士。”“他是清代杰出的教育家，任过会试同考官。”学生纷纷发表自己的见解。
“我们非常重视日常生活引导教育，坚持文化‘互嵌’、学习‘互嵌’、生活‘互嵌’，把各民族学生分在同一个班，一起学习、一起生活，让中华民族共同体意识在学生日常生活的点点滴滴中得到体验。”钦州市第三中学党委书记伍峰说。
“决不让一个兄弟民族的孩子因贫困而失学，2023年资助精准识别脱贫户、监测户、城乡低保、城乡特困救助、孤儿、残疾等特殊困难群体学生30多万人次。”钦州市委教育工委专职副书记陆杉介绍，仅去年一年，全市就开展家庭教育进村（社区）大巡讲和亲子实践活动共4876场，约2.6万名家长参加，组织开展“大家访行动”，家访学生70多万次，实现家访学生全覆盖。
钦州市积极构建家庭、学校、社会三结合的育人网络，充分发挥家长、社会的积极作用，探索学校、社会、家庭“三方共育”的教育模式。成立家庭教育指导委员会，办好家长学校，面向家长开展爱国主义教育、民族团结进步教育等主题讲座，不断提高家长国家意识、法治意识，使维护民族团结成为各族师生家长的思想自觉和行动自觉。
