“新质生产力的发展能够提高生产效率和产品质量，推动产业升级和转型……”甘肃省兰州市第六十一中学（新区校区）学生会主席雷明敏站得笔直，目光坚定，声音稳定有力，让同学们“沉浸”在属于他的“课前5分钟时政述评”中。
“上思政课不能‘两耳不闻窗外事’，学校利用课前5分钟时间，由1至2位同学站上讲台，分享自己对于近期热点话题的看法。”该校校长景耀勇介绍。
这是该省推进思政课改革创新的一个缩影。5年来，甘肃教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，聚焦立德树人根本任务，紧盯理论武装、组织管理、师资队伍、实践育人等关键环节，调动全社会力量和资源，“四位一体”推进“大思政课”育人体系建设，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人，一组思政育人的“同心圆”正绘制而成。
改革创新
推进“大思政课”育人体系建设
“思政教育创新高，守正创新质量高……”这是全国模范教师、兰州文理学院马克思主义学院思想政治理论课教学部主任曾令琼创作的诗歌《兰州鼓子唱思政》，在校园里掀起了一股“创作风潮”。
在她的带动下，该学院连续17年举办思政课实践成果展演，青年学子们用自己喜闻乐见的方式，让思政课真正“活”了起来。“我们既是参赛者，又在自身的创作过程中得到了思想洗礼与升华。”2023年第三届全省高校大学生讲思政课公开课展示活动中，获得特等奖的该校学生郑丽丽说。
现如今，像成果展演、翻转课堂、情景模拟等沉浸式、体验式的学习形式，在高校思政课中越来越普遍，越来越多的学生变成思政课的主角。这得益于5年来甘肃省一项项推动思政课改革创新的举措出台落地，让思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性不断增强。
省级层面制定出台政策性文件10余份，各高校结合思政课建设和教育教学实际，制定出台相关制度文件上千份，有效构建了思想政治理论课建设体系的“四梁八柱”；甘肃省委教育工委等11个部门制定出台“大思政课”建设工程实施方案，提出14项具体任务措施，遴选命名省级实践教学基地9大类73个，聘请思政课兼职教师75名，并组织马克思主义学院与实践教学基地开展结对行动，共同开发课程资源、研制教学案例、开展实践教学。
与此同时，着力推动大中小学思政课教育教学深度融合、协同发展，统筹推进大中小学思政课一体化建设，实现大中小学共学共研和资源互通共享，推动思政课建设质量整体提升，形成了“高校+教育行政部门+中小学”思政课建设深度融合新模式。
提质升级
激发思政课教师队伍活力
作为甘肃省首批思想政治理论课名师工作室主持人，河西学院马克思主义学院教授蔺海鲲一直在致力于聚焦河西片区大中小各学段思政课教学改革和队伍建设。目前，工作室已在河西片区设置多个二级工作站，搭建起促进中青年教师专业成长和自我提升的发展平台，成了青年教师的集聚地和未来名师的孵化地。
“二级工作站的设立，加强了校际、年级、学科间的联合教研，为推动学校思政课高质量发展奠定了基础。”蔺海鲲名师工作室成员、张掖育才中学思政课教师杨莉说。
近年来，甘肃抓思政课教师队伍建设，规范中小学思政课教师配备制度，核定或调整中小学编制时同步考虑思政课教师配备情况。同时，构建三年一轮培训全覆盖体系，省级层面每年培训高校思政课教师700多人，全省各高校五年累计培训思政课教师1.15万人次。
配齐配强师资后，就要思考教师队伍如何提质升级。各地各校全面落实思政课教师学术交流、实践研修经费保障和职称评聘、岗位津贴制度，充分调动了教师的积极性、主动性、创造性。如今，加大对思政课教师的招聘、培养、激励，增强其职业认同感、荣誉感、责任感，成为各地各校思政课教师队伍建设的共识。
2022年参加工作的培黎职业学院马克思主义学院青年教师张楠如今已“站稳”了课堂。她尝试将心理学教学中做游戏、搭人桥、角色扮演等引入，课堂上充满了欢声笑语。“种子生产与经营管理班的学生自发制作短视频，用他们喜闻乐见的方式讲活党的创新理论，让我很惊喜，也为讲好思政课找到了方向。”张楠欣喜地说。
同向同行
不断探索协同育人新机制
思政课如何把“有意义”讲得“有意思”？在兰州文理学院以VR智慧教室为核心的马克思主义学院红色文化展示区，学生们戴上VR头显、手持手柄，置身于虚拟场景中，真实体验“翻雪山、过草地”，心里有了不一样的感触。
兰州文理学院马克思主义学院院长马陇平介绍说，运用VR技术描绘人物、故事和场景，不仅让学生沉浸其中，也能增加师生之间的互动，教学氛围更活跃，达到高效学习的效果，有力提升了思政教育水平。
如今，许多学校都将虚拟现实、虚拟仿真等技术引入思政理论课实践教学中，增强了教育教学的广度与深度。教师们不断创新思政课程教育教学，思政育人“同心圆”突破单一课程的边界，课程思政与思政课程同向同行，“大思政课”与社会生活紧密结合……
在甘南州的寄宿制中学，“新闻联播课”已成为学生们的每日必修课，学生们关注国家大事，明辨大是大非，对党和国家的认同感和自豪感与日俱增；迭部县旺藏九年制学校将毛泽东旧居作为学校师生开展红色教育的校外课堂，在“腊子情缘”主题雕像前、毛泽东旧居内，学生们认真聆听腊子口战役、开仓放粮等革命故事，红色文化浸润心田，红色基因代代传承……
目前，全省高校累计建设校级实践教学基地148个、聘请兼职教师318名，组织2000多支师生实践研学团队，沿着“习近平总书记的甘肃足迹”开展思政实践活动，形成研学成果1万多件。同时，分区域建设红色文化育人共同体5个、命名“红色基因传承示范校”40个，组织红色精品话剧《血色高台》在高校巡演，开展百万学生向家长讲红色故事、“线下重走长征路”等系列主题活动，红色文化育人的底色更加鲜亮。
