中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 林冰莹 记者 余闯）“10，9，8，7，6……请同学们按地震逃生路线有序撤离。”随着校园广播警报声的响起，智慧黑板跳出预警弹窗，教室里的学生在老师组织下，有序、快速地撤离至操场。在智能化安全预警系统的支持下，青海省西宁市阳光小学开展地震疏散演练，全省中小学教师代表进行了现场观摩学习。
4月12日，青海省教育厅在该校举办全省现有教育数字化设备常态化应用专项培训会。培训会按照“需求牵引、应用为王、服务至上”的原则，将智慧黑板、录播系统、广播系统、监控系统，与学校安全教育、思政教育、心理健康教育等深度融合，最大化地运用学校现有数字化设备，切实减轻教师教学管理负担，提升学校应对突发事件的能力和水平，提高育人质量和效率。
青海油田教育管理中心教师卢世伟现场进行了经验分享。“只要将声光报警器、校园广播系统、教室智慧黑板连接到校园网，无需布线，就可以实现地震、火灾等自然灾害的安全预警。”卢世伟手持声光报警器进行现场实操演示。
除了智慧平安校园建设，卢世伟还分享了教育数字化设备应用的其他智能场景。例如，利用智慧黑板搭建“双师课堂”；在智慧黑板引入云桌面应用，对接国家智慧中小学平台网页端，融入传统文化、品德教育等元素；依托校园广播系统，课前、课后定时播放中小学生守则、热点新闻、古诗词……
青海省教育厅学校安全稳定处副处长李海兴表示，要在“用”和“效”上下功夫，将学校现有教育数字化设备用活、用好、用实，让安全教育、思政教育、心理健康教育取实效、显成效、见真效。
