本报上海1月16日电（记者 曹继军 颜维琦）中小学“减负”年年推进，但关于如何切实“减负”的呼声年年响起。正在进行的上海两会上，代表、委员们仍然热切关注中小学“减负”，上海市教委回应：将通过市、区、校多层次、全方位的综合治理体系，切实破解“减负”难题。 据了解，上海此前已经出台了一系列“减负”举措。但学校在“减负”，部分社会培训机构却趁机“加码”，通过微信群、QQ群等互联网平台发布的虚假广告激发了家长的焦虑感，增加了学生的课业负担和学习压力。因此，在上海两会上，代表、委员们指出：减轻学生课业负担也是一项复杂的系统工程，需要政府、学校、家庭、社会的共同努力。 据悉，上海市教委将牵头成立“减负”工作领导小组和考试招生、培训机构、家校共育等相应工作小组，建立起跨部门统筹协调、协同推进的工作机制。上海市教委将从学校内外同时入手，开展小学零起点教学和等第制评价全样本调研，特别是全面了解本市社会培训机构办学的基本情况，为研究建立有关社会培训机构的协同监管、资质审核和过程监管等方面政策和举措提供依据。 |
