“校长，您刚才提到的留守儿童教育难题，能不能说得再具体些？”“家长，就您了解到的情况看，和您一样希望学校延长学生在校时间的家长多不多？”……“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，内蒙古自治区党委高校工委、教育厅领导班子成员分别带队深入基层问需于民，尽力细化问题、摸清实情、找准问题症结，共同研究改进工作思路和办法措施。
专题调研重点围绕教育脱贫攻坚、普惠性学前教育资源供给、义务教育优质均衡发展、推进高考综合改革及整治“四官”问题净化机关生态工作等热点难点问题展开。调研组先后深入乌兰察布市等7个盟市的25个旗县市区、16个基层单位，以及31个城镇社区农村牧区学校、幼儿园和教学点，访谈干部群众500余人。
摸摸学生床垫的薄厚、试试卫生间和洗浴室的水电设施、看看食堂是否达到明厨亮灶标准……每到一处，调研组与校长、教师交流了解基本办学情况和发展难题，走进学生宿舍、食堂、教师周转宿舍、楼宇消防等场所，实地查看了解师生生活和安全保障条件，详细了解各地教育教学开展情况。
细致入微的调研和一次次的追问，是为了摸清底数，准确把握发展难题的症结所在。而对于调研中基层反映的一些现实难题，各调研组坚持能办的现场办。
为广泛听取意见建议，内蒙古自治区党委高校工委、教育厅坚持“开门纳谏”听呼声，通过发放意见表、开放网上征求意见平台等多种方式广泛征求盟市基层、相关部门和广大群众的意见建议，共收到教师、学生、家长、教育行政管理人员等四类有效网络调查问卷100余万份，梳理出教师队伍建设等5个大类的16个具体问题。此外，除领导班子成员开展专题调研外，各党支部也根据工作实际，深入基层问需求、解难题。
