研考12月26日至28日举行。考前两周，不少考生对各个科目展开地毯式搜索，查漏补缺。英语、政治、数学三科是多数考生的必考科目。往年都有因公共课成绩没达到所划定的分数线而落榜的研考生。最后这两周，公共课该如何备考才能为复习画龙点睛呢？研考相关专家提醒，考生要抓重点，把精力用在“刀刃”上。
政治：找关键词，说内行话
随着研考政治试题越考越“活”，很多考生有种“hold不住”的感觉，觉得即使所有知识点都写在答卷上，仍然难以得分。跨考教育政治老师刘晓亮提醒，死记硬背不是提分的唯一途径，现阶段仍然捧着书“眉毛胡子一把抓”也不可取。考生要找几套比较专业的模拟卷，进行实战模考，对照错题查找复习薄弱点。考生切记不要押题，如果存在侥幸心理，把模拟题的答案照搬到答卷上，往往会张冠李戴。
在考场上，无论是选择题还是分析题，考生都要学会找准关键词再答题，在最后阶段的复习中也一样。如“十三五”规划中提出“创新、协调、绿色、开放、共享”这五个发展理念，考生可对应政治大纲中的《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的相应考点进行复习。对于时事政治部分，虽然考试的范围包括一年中发生的政治大事，但考生也不必再花时间整理一遍。因为比较重要的时事事件，考生在做模拟题时已经打过“照面”了。这些事件在考试时多以选择题出现，无需过度记忆。
对于分析题，考生往往纠结于即使把知识点都罗列上了，得分仍然不高。这种情形归根结底是因为“没有说内行话”，即没有用政治专业术语表达。刘晓亮提醒考生，分析题不同于简答题，不是把书中的知识点挪到卷子上就能得分，要结合材料有逻辑地答题。考前这段时间，在选择题上，考生要提升抓关键词的能力。对多选题要提高抗干扰能力，注意很多选项本身没错但和题干无关。对分析题，考生要多思考、总结答题思路。
英语：除了背作文，还要记单词
现阶段对英语的复习，多数考生要么再次拿起单词书，回到单词记忆阶段；要么拿起作文书，开启背诵模式。英语老师彭飞提醒考生，复习不是只有背作文一件事该做。考生可试着写几篇作文，让老师进行批改打分。如果已经达到标准分值，就可以把更多精力转向阅读。在现阶段，英语水平较高的考生要每天做一篇阅读题，写一篇大作文和一篇小作文。中等水平的考生要将题量增加一倍。水平较差的考生要每天精读一篇阅读，并通过做阅读背单词。
不少考生在背单词时离不开单词书，认为只要认识了单词就会做题，但现实往往不尽如人意。考生也经常遇到没有生词仍然做不对题的情况。通过做阅读逆向记单词不失为一个提高记忆效率的捷径。考生可在做完一篇阅读后，根据答案的译文把生词单独圈出来，了解其在文章语境中的意思，从而达到记忆生词的目的。
不少研考生认为“得阅读者得英语”，这话有一定道理。无论是在英语一还是英语二考试中，阅读所占的比例都是最大的。考生要抓紧最后这段时间，重复做几遍往年试卷中的阅读题，把阅读思路打通，多问自己几个问题，比如为什么这道题要选这个选项、其他选项为什么不能选。把这些弄明白了，就会逐渐培养出固定的做题思维，在考试时就有了语感。
关于作文，小作文中的应用文有固定模式，大作文的立意也离不开“永恒性”和“大事件”。永恒性指乐观、信心、爱心等相关的主题，大事件和当年发生的新闻事件有关，二者相辅相成。考生在考前要多背诵一些这方面的语句，写作时要注意论点、论据。
数学：梳理错题，巩固知识点
现阶段，不少考生在是否仍要坚持“题海战术”上摇摆不定。数学老师边一提醒考生，不要再做新题、怪题了，要梳理之前的错题，让知识点的掌握更扎实。
数学近10年的大纲几乎没有变化。考试中遇到的新题型无非是“新瓶装旧酒”、“老树开新枝”。往年试题是最好的复习工具。同一个题型总能在往年试题中找到它的“前世今生”。考生此时最该做的就是向经典试题、错题进攻，梳理曾经“一看到就发怵”的知识点，把那些看似难其实没有学好的“纸老虎”一网打尽，同时查漏补缺。数学考点分为“死火山”、“活火山”和“休眠火山”。“死火山”是明确不考的；“活火山”是考试重点；“休眠火山”是并非每年都考，也并非难点，而是考生容易忽略的。最后这两周，考生要偏重“休眠火山”，将那些平时不太关注的知识点温习一遍，不留死角和盲点，注意不要“在小河沟里翻船”。
在做题方法上，数学更需要“排兵布阵”。“不纠结”是考生要切记的三个字。数学试卷分为选择题、填空题、解答题三部分。对于选择题，考生要运用特例法、图解法、排除法，速度越快越好，不要“拣了芝麻丢了西瓜”，以致没时间做最后的解答题。对于解答题中的证明题，考生也要尽力而为，多写一步就会得到相应的分数；如果实在证明不出来，也不要耽误最后计算题的解答。考生在考前要了解哪步写在试卷上，哪步写在草稿纸上，保持卷面整洁。（北京考试报特约记者 刘婧）
