立德树人是教育的根本任务，是新时代党的教育方针。如何切实有效地落实这一根本任务，提升学生的思想水平、政治觉悟、道德品质等，是每一位教育工作者应深入思考的课题。在种种途径中，艺术教育是十分有效的一种。作为人类精神之花，杰出的艺术作品不仅传递着美，也蕴含着善。教育者可引导学生走进艺术的世界，于润物无声中传递正能量、正价值。
其一，通过艺术教育陶冶情操。习近平总书记曾在2014年文艺工作座谈会上指出：“文艺深深融入人民生活，事业和生活、顺境和逆境、梦想和期望、爱和恨、存在和死亡，人类生活的一切方面，都可以在文艺作品中找到启迪。文艺对年轻人吸引力最大，影响也最大。”这意味着，艺术不仅仅是人类审美意识的结晶，还承载着丰富而深刻的精神内涵。在艺术教育中，通过有意识地引导学生欣赏古今中外杰出艺术作品，采取动之以情、晓之以理的教学方式，能使其在体验美的同时领悟到善的内涵，久而久之形成高尚情操。
其二，通过艺术教育弘扬爱国主义精神。中国近代史上风起云涌的革命浪潮曾催生出许多红色经典艺术作品，如《黄河大合唱》《白毛女》《红色娘子军》等，它们表现了中华民族坚强不屈的斗争精神，时刻提醒着我们今天的幸福生活来之不易。由此，中央音乐学院先后创立了延安艺术节，“胸怀家国、放歌人民、奏时代强音”音乐党课，“立德树人、美育启智”高雅音乐大师公开课，并在“学习强国”推出“经典铸魂”音乐微党课，向全国推介这些经典作品，用音乐激发广大青少年的爱国热情，用音乐叮咛他们不忘初心、牢记使命。
其三，通过艺术教育展现时代风貌。习近平总书记曾指出，我国作家艺术家应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美。弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来，这不仅是对艺术创作者的要求，也是对艺术教育者的要求。在艺术教育中，让青年学子欣赏那些能反映出当代中国人民精神风貌的优秀艺术作品，伴以讲解，能帮助他们在获得审美愉悦的同时，准确把握新时代中国的历史方位，激励他们成就一番事业，做一个有情怀、有担当的社会主义建设者和接班人。
