11月25日，在浙江省温州市鹿城区学生实践营地，来自温州市第二实验小学的学生在这里烧火炒菜，在袅袅炊烟中感受劳动的价值和乐趣。近年来，浙江省温州市教育部门全面推进中小学劳动教育，开足开齐劳动教育课程，鼓励学校积极发挥本地资源优势，充分挖掘周边资源，建立校外劳动实践基地，以兴趣小组、社团、俱乐部等形式，广泛开展手工制作、瓯菜烹饪、瓯绣制作、陶艺制作等劳动实践活动，打造劳动教育温州模式。
11月25日，在浙江省温州市鹿城区学生实践营地，来自温州市第二实验小学的学生在这里烧火炒菜，在袅袅炊烟中感受劳动的价值和乐趣。近年来，浙江省温州市教育部门全面推进中小学劳动教育，开足开齐劳动教育课程，鼓励学校积极发挥本地资源优势，充分挖掘周边资源，建立校外劳动实践基地，以兴趣小组、社团、俱乐部等形式，广泛开展手工制作、瓯菜烹饪、瓯绣制作、陶艺制作等劳动实践活动，打造劳动教育温州模式。
