中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 陈一琼）1月21日，第二届宁波市幼儿园“行为课程”研讨会正式启幕。本届研讨会以“生活是最好的教育”为主题，聚焦“行为课程”在新时代的传承、深化与创新，推广生活化教育的“宁波经验”。
宁波市教育局党委委员、副局长、总督学何倩在致辞中指出，宁波是张雪门“行为课程”教育思想的发源地，近年来全市教育系统推进“行为课程”实践，多项成果获国家级、省级基础教育教学奖项，“行为课程”联盟园已扩展至全国11个省、141家单位。
浙江省教育厅基础教育处处长李斌强调，宁波长期践行张雪门先生“行为课程”思想，并以此鼓励实践园进行本土化创新，形成了“和而不同、各美其美”的课程生态，从而构建起特色鲜明的区域学前教育范式。
开幕式上回顾了近三年宁波“行为课程”建设的重要历程与成果，同时为“行为课程”新增联盟园举行了授信仪式。
中国学前教育研究会前任理事长、南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师虞永平和中国学前教育研究会课程与教学专委会秘书长、南京师范大学教育科学学院副教授原晋霞分别作了题为《张雪门的生活教育思想及其现实意义》《幼儿园课程生活化实践的问题与改进》的主旨报告。
