中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 常蒙 记者 王琼）日前，江苏师范大学教育学部青葵支教团赴江苏徐州部分乡村学校与社区，开展为期10天的暑期“三下乡”志愿服务。团队突破传统课堂局限，整合红色思政、民族团结、传统文化、乡土科普、安全教育等多元育人内容，打造一体化特色暑期课堂，助力乡村少年全面健康成长。
支教团创新课堂形式，通过红色宣讲、手语传唱、红色书信创作等沉浸式教学，让红色精神浸润童心。同时开展绘画、手工等实践活动，引导青少年牢固树立中华民族共同体意识。团队以趣味化、实践化的课堂载体，让爱国情怀与民族团结理念在青少年心中落地生根。
团队还开设剪纸、香包、漆扇制作等非遗制作课程，搭配五谷科普、绿植种植等劳动实践，让学生在动手实操中感悟传统美学与农耕智慧。同时借力数字化教学优势，创新开设AI灯谜、古风创编等特色课程，结合诗词展演、创意习作等人文活动，在五育融合中锤炼学生的思辨能力与协作品格。
为了让孩子们把安全放在心上，团队精心设计了消防避险、AI反诈、网络防护和反校园欺凌等内容。通过模拟真实场景，让孩子们在“玩”与“练”中掌握自救互救的“硬核”技能，全方位筑牢安全意识防线。
