主持人：首先，请舒主任大概介绍北大的总体情况。
北大为中国近代第一所国立综合性大学
舒忠飞（舒主任）：北大于1898年建校，初名京师大学堂，它是中国近代第一所国立综合性大学。考生和家长们对这些都非常了解。今天我在这里主要想介绍的是北京大学作为一所真正意义上的综合性大学的一些基本特征，这样可以更好的帮助考生和家长来了解北京大学，有助于考生合理地填报志愿。
第一，北京大学的学科非常齐全。经过110多年的发展，到今天为止，北京大学已经拥有人文、社会科学、自然科学、新型工科和医学等多学科齐备的综合性的大学。我想学科齐全是北京大学作为一所综合性大学的前提条件。
第二个特点，北京大学拥有强大的文理基础学科，包括文史哲、数理化、天地生等。
第三个特点，基础学科在北京大学里面发挥着主导性的作用。而这实际上是判断一所大学是否是真正意义上的综合性大学的很重要的一个标准。近年来，很多原本是单学科的学校都在朝着综合性大学方向去发展，到今天为止很多学校都说它已经是一所综合性大学，实际从学界的观点来讲，还不能笼统的来根据学科来界定一所大学是不是一所真正意义上的综合性大学，而要判断它们的基础学科是否在学校里面占据主导性的作用。比如一些传统的工科院校尽管新成立了一些基础学科专业，但从学校资源配置角度而言，工科仍占据绝对优势地位，基础学科处于从属地位，那么它还不能称为真正意义上的综合性大学。
第四个特点，文理基础学科互相交融、渗透，这一点是综合性大学又一个很重要的特点，而这种文理互相交融渗透对人才培养是非常重要的。从学科角度来讲，综合性大学的学科更容易互相渗透，一个典型的例子：像法律中的知识产权领域，学生如果在本科阶段学理工科，研究生再去学法律，将来可以从事知识产权法的研究与应用；再比如说经济和法律可以很好地交叉，从事经济法领域的研究，或者做实务。理科这一块，像物理和化学，化学和生物等都可以进行很好的交叉。
反过来，如果是以工科见长的学校，例如学生原来学建筑专业，想要再去修一个汽车制造的双学位，那相对来说这两个专业之间并没有直接的交叉，所修的双学位对学生个人的知识结构的搭建帮助并不大。
第五个特点是人才培养的多样性。综合性大学人才培养目标较为多元，例如像北京大学的学生因为基础扎实，口径宽广，在本科毕业以后，无论是从事本专业的研究，还是再转到别的行业去，由于在大学期间打下了比较宽厚的基础，都会容易很多。而不必像工科学生那样主要局限在某个专业领域的研究。
