父母要给孩子“分”的机会，同时要去享受孩子“分”的快乐与幸福。
未成年人的认知世界是怎么发展的呢？脑科学研究的最新成果证明：“我听到的会遗忘，我看见的能记住，我做过的才真正明白。”
这说明，儿童的脑神经只有在主动用脑的时候，才会得到锻炼。经历和体验是任何人都替代不了的，那是一个生命成长必备的雨露。
与人为善、助人为乐、孝敬老人，是中华传统美德中的精华。怎么让孩子真正接受呢？那就要让孩子在自己学做人的实践中，真正体验到善有善报，体验到助人的快乐，体验到敬老的责任。
爱是一个口袋，往里装得到的是满足感，往外拿得到的是成就感和幸福感。所以，在分享中长大的孩子爱人爱己，在独享中长大的孩子自私冷漠。
父母要给孩子“分”的机会，同时要去享受孩子“分”的快乐与幸福。
我家的家风就是——分享。我家有六个兄弟姐妹，妈妈教我们分享的办法十分简单，就是一句话：“给妈咬一口！”每次买冰棍，我妈买六根，不给自己买。但她会要求每个孩子都给妈妈咬一口。那时候，我哥哥姐姐都很主动，我排行老五，每次都躲在后面，希望妈妈咬一小口，可我妈每次都“狠心”地咬一大口。后来大家都习惯了，如果妈妈没咬一口，就觉得没法吃。长大后，家里不管有什么好吃的，大家首先会问一句：“我妈呢？”好像妈妈没吃到，这东西就没那么好吃似的。
长大了才明白，小时候家里虽然不富裕，但三分钱五分钱一根的冰棍还是买得起的，那么妈妈为什么不给自己买一根，而是让孩子每人“给妈妈咬一口”呢？原来，这是让我们从小舍得分享，而且体验到分享的快乐，心中有妈妈。
儿子出生了，我当了妈妈，也把“分享”请进了我的小家。儿子第一次跟我分享是在他上幼儿园时，有次六一表演节目，老师给每个孩子发了两块巧克力，儿子“腾”地站起来，跑到我身边，说：“妈妈，分你一块。”
我说：“好！”一张嘴就吃掉了那块巧克力，儿子很得意地跑回自己的座位。坐在身旁的一位家长很羡慕地说：“你多幸福啊，瞧我儿子，两块都吃了，瞅都没瞅我一眼。”“这是习惯，独享和分享都是从小培养的啊。”我笑着说。
冬天家里很冷，有一次我下班回家很晚发现儿子已经睡了。而我的床上多了一床被子，被子上夹了一张纸条：“妈妈，天气冷了，我把被子从上面的柜子里找出来了，你盖上就暖和了。”
我鼻子一酸，再看儿子，他自己的被子上面只加了一床棉絮，原来他只找到一床被子，让给我盖了。这时，我的泪水再也控制不住，滚落下来。现在，我们和儿子一家住在一个小区，经常吃到儿子做的美食，一大家人每天其乐融融，幸福无比。
在学校里，我很多次问过孩子们同样的问题：“爸爸妈妈最爱吃什么？”一个小男孩的回答让我印象深刻，他站起来大声说：“我爸最爱吃我的剩饭。”
我跟父母们说，不要当着孩子的面吃他们的剩饭，吃习惯了，你就成吃剩饭的了。当孩子给你东西时，不要不接受；只要是孩子给你的，就欣然收下。因为那一刻，孩子脸上会洋溢着满足感和发自内心的微笑。
有人“分”就要有人“享”，享的人必须学会感恩，这样分的人才有成就感。作为父母，要学会九个字：爱孩子、用孩子、夸孩子，一样不能少！
孩子在充满爱的土地中生长，才能懂得什么是传统美德，自觉传承传统美德，成为一个有爱心、有品德、有责任，顶天立地的人！
